暑期来到！掰手指头一算，学龄小朋友由父母规划的暑假，也就只有12次，何其宝贵。
怎么让暑期丰富而更有意义？为何越来越多孩子参加Summer Camp（夏令营活动）？您可能都还没选择，可是不能不了解！ 三大核心内容基本要素认识营地
1.场景化 营地首先需要有“地点”、有“场景”。 场景化特点：营员们共同生活、共同参加活动，在集体生活中成长；封闭且安全的。 场景化优势：进到了camp这个场景中，孩子们就需要“切换角色”，切换成到更加“独立”、“自由”、“自主”的角色上来。而校园内和家庭中，孩子们的角色和所面临的环境都相对单一。
2.教育属性 不论是中国海外，营地的执行主体都要有“教育属性”。 从业人员的教育属性：营地创立者，营地运营和管理团队都需要具有专业力，营地经历，或者营地经验等。 指导老师团队也是如此，这一点海外营地优势很明显：很多的国外导师都是早期在营地长大，之后回到营地做导师，他们是营地精神的传递者。 活动的教育属性：优质营地的内容设计要有心理学家、青少年儿童专家、自然学家、运动学等不同专业背景的人加入进来。
3.精心策划且有趣的活动 有趣的活动：在大自然里上山入海，在星空下露营，在森林里徒步，都是平时不容易玩儿到的，但很多营地都有这些活动。 Summer Camp这个词对于很多小朋友来说是一段美好暑假生活的回忆，它给人的体会就是“有趣的、放松的、让人激动的”。 精心策划的活动。前期的破冰、共同制定宿舍公约；中期围坐篝火，夜空下谈心；每日安排专门时段，正确引导孩子去反思等等，这所有的活动背后，都有对孩子能力的思考与设计。
不同类型的CAMP 在这三大的原则下，让我们可以根据各个视角，对Summer Camp进行归类： 住宿角度：日间营\#& 住宿营 地点角度：国内夏令营\#& 海外夏令营活动 活动角度：主题夏令营\#& 综合性夏令营 “主题夏令营”有军事的、学术的、太空的、科技的、艺术的和高尔夫的等等； “综合性夏令营”是传统式的夏令营，一般都是综合性的，活动非常丰富。 而封闭式场景的、教育属性的、活动主题有趣且经过设计的暑期营地活动，才是我们重点要讨论的“Summer Camp”。
